16 апреля Меншатова Татьяна Анатольевна, классный руководитель 4 «б» класса, провела классный час по теме «Мои права и обязанности».

Цель: через знакомство с правами и обязанностями ребенка воспитывать правовую культуру учащихся.

Задачи:

Øпознакомить учащихся с «Конвенцией ООН о правах ребенка и другими документами, отражающими права и обязанности детей;

Øобобщить знания учащихся о таких понятиях как «право» и «обязанность», показать их единство;

Øучить применять правовые знания в повседневной жизни;

Øформировать уважительное отношение к правам других людей;

Øспособствовать формированию активной гражданской позиции.

Форма: беседа с элементами игры.

Через решение правового кроссворда ребята смогли самостоятельно определить тему классного часа. Обучающиеся познакомились с основными законодательными документами, в которых прописаны и закреплены основные права ребёнка: Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребёнка. Через анализ сюжетов знаменитых сказок ребята определили, какие права главных героев были нарушены, например, в сказке Ш.Перро «Золушка» было нарушено право на отдых и досуг, в сказке «Приключения Буратино право на бесплатное образование, на запрет эксплуатации детского труда и т.д.

Во второй половине классного часа ребята посмотрели сценку «Мои права», из которой узнали, что получится, если мы будем следить за выполнением своих прав, не обращая внимания на права других людей и забывая о своих обязанностях. Игра «Светофор» помогла закрепить полученные знания. С помощью цветовых карточек ребята сигнализировали о соблюдении установленного права или его запрете.

В качестве релаксации была проведена психологическая гимнастика «Выйди к свету», после которой ребята почувствовали, что испытывает человек, который совершает неблаговидные поступки и какие чувства испытывает человек, когда живёт по мудрым законам жизни. На душе у него светло, спокойно, радостно.

В конце занятия учащиеся прочитали рассказ «Тяжёлая история» из книги С.А. Лавровой « Истории о правах», из которого узнали к кому следует обратиться, если кто-то грубо нарушает твои права.

В конце занятия Татьяна Анатольевна вручила ребятам памятки «Твои права и обязанности».

В качестве «Рефлексии была проведена дидактическая игра «Азбука права». Выбирая кубики с буквами, учащиеся закрепили основные понятия, с которыми познакомились на занятии и составили «умные цветки».